lunes, 30 de septiembre de 2013

Poesia otoñal



TAN, TAN

Tan, tan.
¿Quién es?
El Otoño otra vez.
¿Qué quiere el Otoño?
El frescor de tu sien.
No te lo quiero dar.
Yo te lo quiero quitar.
Tan, tan.
¿Quién es?
El Otoño otra vez.
 
Federico García  Lorca

jueves, 26 de septiembre de 2013

Otoño llegó

Para empezar a trabajar los conceptos de esta estación, vamos a comenzar con esta canción:

Otoño llegó, marrón y amarillo,
otoño llegó y hojas secas esparció,
el viento de otoño sopla y soplará,
con las hojas secas me gusta jugar.

martes, 24 de septiembre de 2013

Nos vemos el lunes.

Durante estas semanas estamos realizando las reuniones informativas a las familias, nuestro turno es ...
Un saludo.

viernes, 20 de septiembre de 2013

Cuento: La casita de chocolate.





Después del éxito que ha tenido en clase, os dejo este enlace para disfrutarlo en familia.
 Espero que os guste.






martes, 17 de septiembre de 2013

Nuestros pollitos.

Hemos confeccionado nuestras marionetas dedo, para recitar la poesía de los pollitos, originales  verdad, les ha encantado hacer su primera manualidad.



viernes, 13 de septiembre de 2013

Primera poesia: Cinco pollitos

 



Cinco pollitos tiene mi tía,

uno le canta, otro le pía,

todos le tocan la sinfonía.

Uno le toca el tambor prrm - prrm

otro la guitarra ron, ron, ron,

otro los platillos chin, chin, chin, chin, chin

y otro la campana talán, talán, talán.




martes, 10 de septiembre de 2013

Flopi nos saluda.

 


Hoy hemos saludado a nuestra mascota de clase,ya lo habíamos visto en la visita al cole, pero nosotros  nos hemos presentado y nos ha contado que estaba deseando conocernos.
Esperamos aprender muchas cosas con él y sus amigos. 

lunes, 9 de septiembre de 2013

Reunión informativa.

Comenzamos el nuevo curso recibiendo al alumnado de 3 años, así que vamos a preparar una reunión con todas las familias, donde os facilitare algunas recomendaciones, para que la llegada al cole de los mas pequeños sea positiva, además de toda  la información sobre el funcionamiento de clase.
Así que estáis invitados  el día 10 de septiembre a las 9:30 horas en el aula de infantil, no faltéis.

Un saludo

viernes, 6 de septiembre de 2013

Periodo de adaptación.

 
 Consejos y recomendaciones para la familia.
( Espero sean de ayuda).
1. Estad convencidos de vuestra decisión. No generéis dudas, inseguridad ni culpabilidad por el hecho de dejar a vuestro hijo en la escuela: Es un lugar seguro, positivo y especialmente pensado para ellos.


2.    Cread desde el principio una buena comunicación con el tutor de vuestro hijo.

3.    Participad en la escuela a través de las actividades que os propongan o mediante vuestras propias iniciativas.

4.    Sed constantes en la asistencia y los horarios.

5.    Interesaos por lo que vuestro hijo ha hecho y aprendido cada día.

Estrategias que ayudan a los niños.


6.    Antes del inicio oficial del curso, visitad la escuela con el niño. Esto le permitirá conocer los espacios principales, los profesionales y puede que a algún compañero, y le aportará seguridad.

7.    Adaptad los horarios de casa, a los de la escuela, al menos una semana antes del inicio.

8.    Implicad al niño en la compra de su nuevo material: uniforme, mochila, babi…

9.    Explicadle las rutinas básicas que va a realizar en la escuela.

10. Practicad con él las autonomías básicas que le vayan a ser necesarias: colgar su bolsa en la percha, bajarse el pantalón, lavarse la cara, pedir agua…

11. Llevadle en persona los primeros días de cole y, en la medida de lo posible, intentad también recogerle. En caso de no ser los padres quienes le recojan, avisadle de quién irá y procurad que sea siempre la misma persona.

12. Despedíos siempre de él. Sin engaños. Es posible que llore, en ese caso le mostraremos consuelo pero no alargaremos demasiado la despedida. Recordadle siempre que volveremos a por él y asociadlo a una situación temporal que conozca, más que a una hora ya que no podrá entenderlo (Por ejemplo, “Papá vendrá a por ti después de merendar”).

13. Si la escuela lo permite, puede llevar objetos transicionales o de apego (peluche, mantita…) que le servirán de apoyo y consuelo al quedarse solo los primeros días.

Bibliografía


-           Delval, J. (1978): Lecturas de psicología del niño. Madrid. Alianza Universal, 1978


-           “El periodo de adaptación escolar infantil”. Universo Up. Revista digital de la Universidad de padres online.


-           Burman, E. (1999) La deconstrucción de la Psicología evolutiva. Madrid. Aprendizaje Visor.


-           Coll, C.; Marchesi A.; Palacios,J. (1999) Psicología evolutiva y de la educación VOL. 1 2ª Ed. Madrid. Santillana.
Teresa Herrera
Psicóloga Educativa.